Zelf weten

Met behulp van Zelf weten leren leerlingen op een levensbeschouwelijke manier naar hun leven en de wereld om hen heen kijken. Op veel scholen past dat binnen de mentorlessen. Andere scholen hebben daar een apart vak voor: Godsdienst of Levensbeschouwing. Ook daarin past deze methode prima.

Zelf weten is gericht op waardeontwikkeling. De leerlingen krijgen alledaagse en belangrijke vragen voorgelegd. Voorbeelden zijn: Wat betekent vriendschap voor je? Hoe ga je om met situaties waarin je je machteloos voelt? Zelf weten helpt leerlingen met het zoeken naar antwoorden op dergelijke vragen. Informatie vanuit grote levensbeschouwingen als het christendom, de islam en het humanisme speelt hierbij een belangrijke rol. De gekozen didactiek is erop gericht dat de leerlingen van elkaar leren. Leerlingen herkennen elkaars vragen. De leerlingen oriënteren zich gezamenlijk op de thema’s.